ЕГЭ-2016. Обществознание. Эксперт. Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л. и др.

Содержание
Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л. и др.

Предлагаемое пособие поможет выпускникам подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена по обществознанию. Книга содержит общие сведения о Едином государственном экзамене по обществознанию, 15 вариантов типовых тестовых заданий, созданных по аналогии с заданиями ЕГЭ, рекомендации по выполнению заданий с текстом, содержащим социальную информацию (21-24), сведения по написанию эссе (мини-сочинений), а также словарь терминов и понятий. Ко всем заданиям даны ответы, подробные инструкции выполнения всех заданий части 2, а также критерии оценивания. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к ЕГЭ по обществознанию, а также учащимся для самоподготовки и самоконтроля.

Содержание
Введение5
Инструкция по выполнению работы10
Типовые тестовые задания11
ВАРИАНТ 111
Часть 111
Часть 222
ВАРИАНТ 226
Часть 126
Часть 236
ВАРИАНТ 340
Часть 140
Часть 250
ВАРИАНТ 454
Часть 154
Часть 265
ВАРИАНТ 569
Часть 169
Часть 279
ВАРИАНТ 684
Часть 184
Часть 294
ВАРИАНТ 798
Часть 198
Часть 2109
ВАРИАНТ 8113
Часть 1113
Часть 2124
ВАРИАНТ 9128
Часть 1128
Часть 2137
ВАРИАНТ 10141
Часть 1141
Часть 2151
ВАРИАНТ 11155
Часть 1155
Часть 2165
ВАРИАНТ 12168
Часть 1168
Часть 2178
ВАРИАНТ 13182
Часть 1182
Часть 2192
ВАРИАНТ 14196
Часть 1196
Часть 2206
ВАРИАНТ 15209
Часть 1209
Часть 2218
Система оценивания экзаменационной работы по обществознанию221
Вариант 1221
Вариант 2234
Вариант 3245
Вариант 4257
Вариант 5269
Вариант 6281
Вариант 7294
Вариант 8307
Вариант 9320
Вариант 10332
Вариант 11344
Вариант 12354
Вариант 13363
Вариант 14373
Вариант 15383
Как работать с текстом на экзамене393
Характеристика текстов393
Характеристика заданий397
Типичные ошибки407
Задания на составление плана (28)414
Для чего введено это задание и как оно оценивается414
Особенности составления плана по предложенной теме417
Тренировочные задания419
Обществоведческое эссе: специфика задания426
Примеры и комментарии435
Словарь терминов и понятий440
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514515516517518519520521522523524525526527528529530531532533534535536537538539540541542543544

Пособие предназначено для подготовки учащихся к сдаче Единого государственного экзамена по обществознанию. Оно содержит 15 вариантов проверочных работ, структура которых полностью повторяет структуру экзаменационной работы ЕГЭ1.

Каждый вариант типовых тренировочных заданий соответствует структуре экзаменационной работы ЕГЭ и состоит из двух частей. Задания части 1 требуют от школьников овладения умениями анализировать и классифицировать социальную информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, схема, таблица и др.); сравнивать социальные объекты, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками социальных явлений и обществоведческими терминами; различать в социальной информации факты и мнения, аргументы и выводы. Среди заданий этой группы есть задания-задачи, для решения которых следует проанализировать предложенную ситуацию или графический объект. При работе с этой частью заданий следует иметь , в виду, что каждое из заданий касается только одного содержательного раздела. Таким образом, эта часть в совокупности охватывает все сферы обществоведческого курса, при этом продемонстрировать соответствующие знания необходимо на заданиях, различающихся по форме, структуре, требуемым интеллектуальным умениям. Так, выполнение задания 20, которое на первый взгляд представляется очень простым, невозможно при отсутствии навыков контекстного чтения, в том числе умения понять как в целом прочитанный текст, так и смысл отдельных предложений. Невнимательное, небрежное чтение ведет к неверному выбору нужного понятия. К этому же приведет и неумение анализировать смысл отдельных предложений, и, разумеется, отсутствие знаний соответствующей обществоведческой сферы. Авторы пособия обращают внимание учащихся и учителей на то, что при выполнении экзаменационной работы с заданиями 20 не справляется наибольшее количество экзаменуемых.

Для участия в розыграше приза необходимо ввести Ваш email и поделиться страницей вКонтакте или в Facebook.

Чем больше раз Вы поделитесь в соц.сетях, тем больше у вас шансов получить приз.
Ваш Email *
Результаты розыграша приза будут известны 1 марта.
Не интересно